বাংলাদেশে উচ্চশিক্ষার বেহাল দশা একটি বহু আলোচিত ও সমালোচিত বিষয়। এ বিষয়ে আলোচনা করতে গেলে কিছু গুরুত্বপূর্ণ বিষয় তুলে ধরা দরকার। অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ে পাঠ্যক্রম যুগোপযোগী নয়। এ দেশের স্বাধীনতার দীর্ঘ সময়ের পরেও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন ও গবেষণায় কাঙ্ক্ষিত অগ্রগতি হয়নি। বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষক নিয়োগে যোগ্যতার চেয়ে রাজনৈতিক বা ব্যক্তিগত সংশ্লিষ্টতা প্রাধান্য পায় অনেক ক্ষেত্রে। গবেষণার জন্য পর্যাপ্ত তহবিল নেই। গবেষণার সংস্কৃতি গড়ে ওঠেনি বললেই চলে।

রাজনৈতিক হস্তক্ষেপ, ছাত্রসংগঠনগুলোর অরাজনৈতিক কার্যক্রম ও সহিংসতা শিক্ষার পরিবেশকে নষ্ট করে। প্রশাসনিক কার্যক্রমে রাজনৈতিক প্রভাব থাকায় স্বচ্ছতা ও জবাবদিহিতার অভাব দেখা যায়। উচ্চশিক্ষা শেষ করেও অনেক শিক্ষার্থী বেকার থাকছে, কারণ শিক্ষা ও কর্মক্ষেত্রের মধ্যে সেতুবন্ধন নেই। টেকনিক্যাল ও স্কিল-ভিত্তিক শিক্ষা অপর্যাপ্ত। এসকল কারণে বাংলাদেশে উচ্চ শিক্ষা বিকশিত হয়নি।

কিছু বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় মানসম্মত শিক্ষা প্রদান করলেও, অনেক প্রতিষ্ঠান কেবল ব্যবসার উদ্দেশ্যে পরিচালিত হচ্ছে। ভর্তি ও টিউশন ফি আকাশছোঁয়া, কিন্তু মানের নিশ্চয়তা নেই। গবেষণাগার, লাইব্রেরি, ইন্টারনেট সুবিধা অনেক জায়গায় অপ্রতুল। আবাসিক সুবিধা ও নিরাপত্তার অভাব রয়েছে।

বাংলাদেশের উচ্চ শিক্ষা আন্তর্জাতিক মানের করতে হলে মেধানির্ভর শিক্ষক নিয়োগ করতে হবে ও গবেষণা তহবিল বাড়ানো প্রয়োজন। বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনে স্বচ্ছতা ও জবাবদিহিতা নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে কোন ছাড় দেওয়া যাবে না। ইন্ডাস্ট্রি ও একাডেমিয়ার মধ্যে সংযোগ তৈরি করতে হবে। শিক্ষার্থীদের উদ্যোক্তা হতে উৎসাহ দিতে হবে। অপরাজনীতি মুক্ত শিক্ষার পরিবেশ নিশ্চিত করতে হবে।